Los alumnos de PMAR I del IES Alcaria están trabajando las categorías gramaticales con el juego Pasapalabra. Han elaborado en pequeños grupos las definiciones de las palabras con ayuda del diccionario. Una vez preparado todo el material, divididos en dos grupos han intentado completar los "roscos".
Rincón para guardar y comentar el trabajo realizado por el Departamento de Lengua y Literatura castellana del IES Alcaria
miércoles, 19 de febrero de 2020
Debate en el aula de 3º de ESO
Vamos a realizar un debate en el aula por parejas. Para ello, vamos a seguir los siguientes pasos:
- Estamos estudiando el texto argumentativo, sus rasgos lingüísticos y los tipos de argumentos de los que os podéis valer para convencer a vuestros compañeros de una idea concreta.
- Averiguaremos qué es un debate, las partes que tiene y los participantes que pueden colaborar.
- Vamos a ver en clase un debate entre universitarios para analizarlo y tomarlo como ejemplo.
Ha llegado el momento de organizar nuestro debate.
- Por parejas, tenéis que elegir un tema de los propuestos por el profesor en esta lista. Hay temas suficientes pero los más atractivos suelen agotarse pronto. Los primeros que se lo comuniquen al profesor, se adjudican el tema.
- Un miembro estará a favor y otro en contra del tema elegido.
- Cada uno tiene que aportar tres argumentos bien desarrollados y claramente expuestos de los que hemos visto en clase (conocimiento general, autoridad, experiencia personal o causa-efecto). Este enlace os servirá de ayuda.
- Tenéis tres minutos cada uno para exponer vuestra defensa.
- Después habrá un turno de réplica: cada participante realizará una pregunta a su adversario y este debe responder en un minuto como máximo.
- El debate finaliza con la conclusión de cada participante. Empezará primero quien esté en contra. Debemos recordar que en la conclusión no se pueden incluir nuevos argumentos.
- Los buenos oradores, además de sus palabras, cuidan su aspecto. Debéis enfrentaros a la tarea con un aspecto cuidado (camisa o chaqueta).
- Por último, el lenguaje no verbal también es importante. Debéis mirar a vuestros compañeros, no al profesor. La postura corporal y el movimiento de las manos deben ser adecuados.
Dos compañeros de clase más el profesor serán los miembros del jurado.
Aquí tenéis la rúbrica de evaluación. Recordad, antes de presentar el trabajo debo evaluarme con la rúbrica. Así sabré cómo lo estoy haciendo.
Ánimo! Seguro que nos convertimos en buenos oradores.
martes, 18 de febrero de 2020
Cuentos de un minuto
Los alumnos de 2º y 3º de ESO han practicado una actividad de escritura creativa titulada "Cuentos de un minuto". La finalidad es contar una historia ilustrada interesante y sorprendente en pocas palabras. Hemos trabajado la concisión, la creatividad y el lenguaje literario. Los resultados han sido geniales.
Os animamos a que os paséis dentro de poco por la biblioteca para que disfrutéis de la exposición.
Aquí tenéis un anticipo.
Tachismo
Algunos alumnos de 2º de ESO han practicado el tachismo como actividad de escritura creativa. Se han adentrado en una página escrita para encontrar un mensaje propio con valor estético y emotivo.Con esta actividad, pretendemos impulsar la creatividad en nuestro alumnado. La finalidad es encontrar nuestra propia voz dentro de las palabras de otro autor.
La experiencia ha merecido la pena. Tenemos entre nosotros verdaderos poetas. Aquí os dejamos algunos de los resultados.
Si queréis saber más, podéis consultar el siguiente enlace.
LA AUSENCIA ASUSTÓ EL CORAZÓN QUE SONABA TANTO
EL HERMANO ESTABA MUY CERCA, COGIÓ LA SOMBRA
UN HOMBRE PENSANDO EN LOS AUSENTES
HABÍA AMANECIDO UN NEGRO MIEDO
ERA UN SITIO PARA JUGAR CON MUCHA OSCURIDAD CUANDO LOS OJOS FUERON VIENDO UN HOMBRE DESNUDO
EL CORAZÓN Y TIEMPO DEJABAN LUZ
EL HOMBRE VIO LOS DESEOS DE MIRAR. PERO LA TORMENTA CERRABA SUS OJOS
SE ADELANTÓ Y LLORABA DIOS
IGNORÓ SUS MALAS COSTUMBRES A LOS ANIMALES
LA NOCHE DE LA TORMENTA SONRIÓ TRANQUILAMENTE
PERDIDO EL NIÑO EN LA REALIDAD
EL LLANTO ENTRÓ A LOS QUE DORMÍAN Y NO PARECIÓ CONFORMARSE
JAMÁS SE ME CURAN LAS HERIDAS DE SU HISTORIA
LA NOCHE FUE LA HORA DE LA CRIATURA
DOS LENGUAS PARTIERON PARA OTROS TIEMPOS
EN CAMINO POR AMOR
FUERA DEL AMOR, ABANDONO
lunes, 17 de febrero de 2020
Escuela de verano para escritores y escritoras noveles
En este enlace encontraréis toda la información.
lunes, 10 de febrero de 2020
jueves, 6 de febrero de 2020
III Certamen de relatos cortos ilustrados Hipólito Viana
Por tercer año consecutivo, la Biblioteca Lola Barco del IES Alcaria convoca el concurso de relatos cortos ilustrados Hipólito Viana. En este enlace os dejamos toda la información al respecto.
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